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初中学生安全教育艾滋病安全教案15_其它课程_初中教育_教育专区

发布日期:2020-09-16

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预防艾滋病的目的_艾滋病的预防_艾滋病的预防及措施

第十五周,第十五个主题:预防艾滋病中学生安全教育健康教育教学计划-了解艾滋病 艾滋病的危害和预防教学目的:教学目的:1、正确理解[k0的危害]和传播方法2、增强了预防艾滋病的自我保护意识和能力。3、为学生培养健康的生活方式。教学重点:教学重点:1、了解艾滋病的危害性和预防艾滋病在活动中的重要性。 2、通过教学,使学生了解艾滋病的传播方法。3、通过活动,提高了学生的自我保护意识和能力。教学方法:教学方法:教学方法,讨论方法,示例方法教学时间教学时间:1课时教学过程:教学过程:一、于1985年6月引入,美国阿根廷人来中国旅游。奇怪的病入北京协和医院住院,发病5天后死亡。这是中国首例艾滋病例患者。 艾滋病自从我们听到这个名字已有几十年了。大多数人都在谈论艾塞班。是的,艾滋病确实令人恐惧。它传播迅速,发病率和死亡率极高。更重要的是,没有药物可以治疗它,也没有针对预防的疫苗。它是当前医学界最关注的传染病。 。因此,它被称为“世界瘟疫”;由于其严重的损害,它也被称为“超级癌症”。根据官方统计,截至目前,云南省已感染37,040例艾滋病病毒,这是中国感染最严重的地区艾滋病。

但是专家透露,该省的实际感染人数可能不少于8万人。他们估计2007年可能成为云南艾滋病流行高峰的一年。学生们知道我们的云南省是全国艾滋病的高危地区艾滋病症状,全省129个县(市,区)中有33个被孕妇感染了艾滋病病毒。平均感染率为0.38%,其中5个县的感染率超过1%,最高感染率为2%。这意味着云南艾滋病已经开始从高风险人群传播到普通人群。因此,知道艾滋病,预防艾滋病已成为每个学生都应该理解和掌握的常识。关于艾滋病,我们已经通过通常的宣传了解了一些。现在,让我们制作一个小游戏,看看我们如何掌握它?二、活动过程[活动1]游戏:红灯,绿灯游戏目的:让学生了解将被感染的行为艾滋病步骤:1、给每位学生三张预先准备好的卡片艾滋病检测,每张画一个圆圈并用红色,黄色和绿色绘制。 ?红色圆圈代表“高风险”行为-即“停止您正在做的事情!”?黄色圆圈代表“低风险”行为,即“放慢速度,并要小心!”?绿色圆圈表示“无风险”行为-也就是说,游戏中的行为是安全的!不会感染艾滋病病毒。 2、告诉学生游戏规则,让他们了解每种卡牌颜色的象征意义。3、指导学生玩游戏如下?如果您认为此行为不会感染艾滋病,请按住绿卡;否则,请重新启动。 ·如果您认为此行为可能会感染艾滋病,请按住黄牌;否则,请取消操作。如果您认为此行为可能会感染艾滋病,请按住红牌;否则,请停止操作。感染艾滋病的危险行为?使用保险套?接吻吗一位被艾滋病感染的母亲正在哺乳一个孩子?没有保护的性爱?献血吗洗衣服上的血迹时不戴手套吗?用消毒剂清洗可重复使用的针头吗?用水清洗针头并重新使用?与艾滋病个感染者共用洗手间吗?与吸毒者共用针头吗?给予或接受按摩?与感染者共用器皿吗?被艾滋病病毒感染的人在您面前咳嗽或打喷嚏。摘要:一旦一个人感染了艾滋病病毒,就没有机会回到过去。这是一个严重的事实。

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请记住,您是否感染了艾滋病病毒并不取决于您是谁,而是取决于您做出的决定是否使自己处于危险之中。调查研究发现:(1)艾滋病仅在20年前就被发现,它已在全世界造成7,000万以上的感染,并造成300万以上的死亡。在世界上预防艾滋病的目的,我没有一个省,自治区和直辖市幸免于难;(3)中国已进入艾滋病的快速传播。到2002年底,该国的艾滋病毒感染人数已超过1百万。(4)是年轻人遭受的伤害。全世界大约70%的HIV感染者是15-39岁的年轻人和中年人;处于性发展阶段的青少年是主要受害者;女性青少年是通过上面的迷你游戏,我们已经了解了哪些行为是不安全的,让我们进行另一项活动预防艾滋病的目的,这将帮助俞同学理解艾滋病病毒传播,以便每个人都更加意识到不采取行动所面临的风险保护措施。艾滋病在我身边; 预防艾滋病等不及了,现在您应该采取行动。 [活动2]游戏:更换水游戏道具:纯水,氢氧化钠,烧杯,注射器1、游戏简介:我们用纯水代表健康的人,用氢氧化钠代表艾滋病毒药,其中含有氢氧化钠溶液代表艾滋病被病毒感染的人。纯水和氢氧化钠溶液都是无色无味的液体,外观没有差异,这意味着艾滋病感染了病毒的人看起来像普通人。完全一样。

2、游戏规则:准备7个装有液体的杯子,其中只有一个是氢氧化钠溶液,另一个杯子都是纯净水,这意味着我们当中只有一个人感染了艾滋病。将告诉学生,让他们了解每种卡片颜色的象征意义。3、游戏指导:学生可以按照以下步骤进行游戏。1)给班上的7名学生打电话,每个人都可以随意喝一杯液体。2)每个人手中都有一杯溶液,但是您不告诉哪个杯子含有氢氧化钠吗? 3)每个学生在不知情的情况下交换液体。每个人都用注射器从自己的杯子中吸取3ML溶液并将其添加到彼此的杯子中。一个人与6个不同的人交换液体(请注意,有6个不同的人)。开始。第一次换水。每个人都站在原始阵型中。第二次换水结束了。每个人都站在原始阵型中。 ……第六次换水……行,结束。 4)液体交换完成。5)验证。刚开始时,我们在一个杯子里只有氢氧化钠。现在多少钱?让我们添加酚酞指示剂进行测试。颜色从无色变为红色为阳性反应,表明该病毒已被感染。无变化是阴性反应,表明没有感染。结果是什么?让我们先估算一下。让我们数一数,这太可怕了!所有杯子中的水都是红色的,但是由于浓度的不同,每个杯子中​​的红色都不同,这意味着病毒感染的程度不同艾滋病试纸,但是艾滋病病毒可以在人体中繁殖。

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(这是一个非常可靠的科学实验。该游戏模拟了艾滋病中毒体液传播的过程。通过该实验,我们深刻理解了艾滋病 传播惊人的速度。通过不安全的行为, 艾滋病感染者的数量呈指数级增长。如果不加以控制,几年之内我们的国家将会发生什么艾滋病试纸,艾滋病会感染多少人。)6)游戏摘要:基于游戏的总结和对学生的分析。 ? 艾滋病 传播的速度和范围超出了人们的想象,许多人不了解他们所面临的危险;?性伴侣越多,危险就越大;?避孕套是预防艾滋病病毒感染的有效方法。三、问一个问题预防艾滋病? (在充分表达学生观点的基础上进行总结)(1)清洁自己并爱自己,遵守性道德规范,消除婚前和婚外性行为。(2)正确使用避孕套。(3)远离毒品(4)关心下一代,被病毒感染的妇女应避免怀孕。[5)医疗救护中的安全预防措施。四、结论艾滋病虽然危险,但并不可怕,只要我们能够认识到它的危害,并提高我们自己的保护意识,因为我们可以完全预防艾滋病。(1)性交传播 艾滋病病毒目前是艾滋病病毒感染一。艾滋病病毒也可能感染不负责任的性行为;许多人不了解他们所面临的危险。

(2) 艾滋病被该病毒感染的人可能没有任何症状。我们无法从人们的外观判断他们是否感染了艾滋病病毒。是否被感染可能取决于一个人的行为,而不是他的社会地位或职业。这一些误解常常使我们放松警惕,采取不安全的行为。(3) 艾滋病没有有效的治疗方法,但是您可以预防。注意自我保护避孕套对预防个HIV感染有效。方法[4)照顾艾滋病个病毒携带者和艾滋病个患者,而不歧视艾滋病个患者和艾滋病个病毒感染。[5) 艾滋病威胁着每个家庭,预防艾滋病是整个社会的责任,年轻人是最重要的力量,总结艾滋病的传播方法。艾滋病的传播 ]方法主要是:性接触,血液传播和孕产婴儿传播。

本文出自 防艾网 ,原文链接:https://www.hiv-aids.cn/prevent/4677.html 。如若转载请注明出处。

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